Remaja bermasalah

       

 Isu remaja bermasalah bukanlah isu yang baru lagi. Malahan isu ini sudah bangkit dan menjadi perhatian sekian lama, namun isu ini sepertinya tidak ada penghujung.

Remaja kebiasaannya akan mula terjebak dengan aktiviti-aktiviti yang akhirnya menyebabkan mereka digelar sebagai remaja bermasalah seawal usia 13 tahun iaitu apabila mereka mula menjejakkan kaki ke sekolah menengah. Pada masa ini, mereka yang asalnya daripada sekolah rendah mula "melihat dunia" dan mendapat pengaruh daripada rakan-rakan yang mempunyai latar belakang yang berbeza. Pada usia ini, remaja biasanya akan diperlihatkan dengan perkara-perkara baru yang menyebabkan mereka mempunyai keinginan untuk mencuba. Keinginan untuk mencuba ini juga disokong dengan kepuasan yang bakal mereka peroleh dan respect daripada rakan-rakan mereka yang tidak berani mencuba.

Yang hairannya, pelbagai usaha telah diambil untuk mengelakkan remaja-remaja yangfresh daripada sekolah rendah ini daripada terjebak dengan isu-isu yang berkaitan dengan remaja bermasalah ini. Jika dilihat dari segi usaha pihak sekolah, pelbagai jenis usaha seperti ceramah, kaunseling dan pendedahan awal dibuat untuk menyedarkan remaja-remaja ini tentang bahaya dan kesan yang akan diperoleh apabila mereka terjebak dengan remaja bermasalah. Remaja yang kebanyakannya tergolong dalam kalangan pelajar juga sering diminta untuk menulis karangan mengenai faktor remaja bermasalah dan cara mengatasinya supaya mereka dapat berfikir sejenak. Kempen daripada pihak kerajaan juga diadakan bagaikan kulat tumbuh selepas hujan. Namun, usaha-usaha yang diambil untuk mengurangkan peratusan remaja bermasalah ini tidak mendatangkan hasil. Malah peratusan remaja bermasalah semakin meningkat berikutan berita yang kita dapati hari demi hari daripada akhbar, media sosial dan juga laman sesawang. Berikutan adalah contoh keratan akhbar yang berkait dengan isu remaja bermasalah.

Setelah pelbagai usaha dilakukan, hasilnya boleh dikatakan agak mengecewakan. Kini timbul persoalan mengenai punca remaja itu bermasalah. Adakah remaja itu sendiri yang "mencari penyakit" dengan melibatkan diri dalam isu remaja atau adakah masalah ini sebenarnya berpunca daripada ibu bapa?

Remaja itu sendiri vs ibu bapa?

Remaja yang bermasalah ini dikatakan berpunca daripada beberapa faktor. Contoh yang biasa diketengahkan apabila berbicara mengenai remaja bermasalah adalah kurang didikan agama, pengaruh rakan sebaya dan keinginan untuk mencuba yang sangat tinggi. Namun begitu, tahukah anda bahawa remaja yang bermasalah ini sebenarnya mempunyai hubung kait dengan kisah silam mereka pada zaman kanak-kanak dahulu?

Dalam pengajian psikologi, terdapat satu bahagian dimana kajian mengenai perkembangan manusia dilakukan. Menurut kajian yang dilakukan, remaja yang bermasalah ini mempunyai kaitan dengan masa kecil mereka. Contohnya;

• Kanak-kanak yang tidak cukup menyusu ibu akan mengalami masalah yang berkaitan dengan mulut seperti merokok apabila menjelang remaja kelak.
• Kanak-kanak yang dikongkong pada masa kecil akan memberontak untuk mencari kebebasan dan keinginan mereka untuk mencuba adalah sangat tinggi akibat dikongkong pada masa kecil.

Walaupun pengaruh rakan sebaya dan faktor-faktor lain turut menjadi punca remaja bermasalah, namun begitu ibu bapalah sebenarnya yang memainkan peranan penting dalam proses membesarkan anak-anak mereka. Ibu bapa haruslah membesarkan anak-anak dengan cara yang betul untuk mengelakkan anak-anak mereka membesar menjadi remaja yang bermasalah pada masa akan datang. Didikan harus diberikan sebaik mungkin termasuklah didikan agama supaya anak-anak dapat membesar dengan baik. Membesar dengan baik disini bermaksud mereka dapat membezakan baik buruk sesuatu perkara itu pada masa akan datang dan juga mendapat kasih sayang, perhatian dan pengajaran yang sebaiknya supaya masa kecil mereka lengkap. Jika masa kecil mereka mempunyai kekurangan, hal inilah yang akan merangsang mereka untuk mencari jawapan sendiri menjelang dewasa kelak dan potensi untuk mereka terlibat dengan remaja lain yang bermasalah adalah tinggi.

Bak kata pepatah, melentur buluh biarlah dari rebungnya. Oleh itu, mendidik anak juga haruslah daripada kecil dan bukannya apabila mereka sudah meningkat remaja dan mula membuat silap barulah ibu bapa sibuk mencari jalan penyelesaian.

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI REMAJA

Masa remaja yang merupakan masa peralihan dari anak-anak menjadi dewasa merupakan masa yang sukar . Sering disebut masa stress and strom kerana pada masa ini remaja dihadapkan pada perubahan-perubahan yang membuatnya bingung. Tidak hanya perubahan fizikal yang berkembang pesat, tetapi juga perubahan persekitaran yang memaksa remaja untuk menjadi dewasa seperti yang diharapkan persekitaran padahal remaja sendiri tidak tahu harus berbuat seperti apa. Persekitaran mengharapkan remaja boleh bertanggung jawab seperti halnya orang dewasa. Perubahan-perubahan ini membuat remaja yang tidak boleh mencari identitinya mengalami kebingungan. Sehingga sebahagian besar remaja menghadapi masalah-masalah baik itu dengan orang tua, teman, teman wanita maupun dengan kehidupan di sekolah.

1. Remaja dengan orang tua

Perubahan yang dialami remaja secara fizikal dan emosional membuat remaja menjadi peribadi yang sensitif. Remaja selalu merasa unik dan berbeza dengan orang lain. Hal ini yang menyebabkan remaja merasa tidak ada seorang pun yang dapat memahami dirinya termasuk orang tua. Kejahilan orang tua akan perubahan pada masa remaja sering menyebabkan konflik antara remaja dan orang tua. Konflik boleh berlaku kerana:

1. • Orang tua kadang masih menganggap remaja sebagai anak kecil Sedangkan remaja merasa sudah dewasa dan mahukan autonomi.
   • Perubahan biologi akil baligh, perubahan kognitif yang meliputi peningkatan idealisme dan pemikiran logik, perubahan sosial yang tertumpu pada kebebasan dan identiti yang dialami remaja itu sendiri.
   • Orang tua yang cenderung berusaha mengendalikan dengan keras dan memberi lebih banyak tekanan kepada remaja agar mematuhi standard-standard orang tua.
   • Remaja membandingkan orang tuanya dengan suatu standard yang sesuai dan kemudian mengecam kekurangan-kekurangannya.
   • Remaja suka memberontak, melawan, dan menentang orang tua kerana menganggap orang tua kolot dan merasa sudah boleh mengambil keputusan sendiri.
2. Remaja dengan rakan sebaya

Pengaruh rakan sebaya besar sekali terhadap remaja. Remaja beranggapan hanya rakan atau sahabatlah yang paling memahami dirinya. Remaja berusaha mengenal pasti dirinya dengan kumpulan agar boleh diterima dalam kumpulan tersebut. Remaja mengikuti aturan-aturan dalam kumpulan. Konformitas dan tekanan rakan-rakan sebaya pada masa remaja boleh bersifat positif dan negatif. Namun, umumnya remaja terlibat dalam semua bentuk perilaku konformitas negatif, seperti menggunakan bahasa yang jorok, mencuri, merosakkan dan mengolok-olok. Diantara teman pun boleh terjadi konflik antara lain kerana:

• Remaja yang tidak boleh mengikuti aturan kelompok membuatnya dijauhi.
• Berlaku perbezaan pendapat kerana adanya mementingkan diri masing-masing individu.
• Pengaruh kelompok yang negatif seperti kelompok yang suka mabuk-mabukan atau membuat kekacauan.
• Penolakan dari kumpulan dan kurangnya sokongan sosial.
• Remaja yang merasa tidak sama dengan kelompoknya akan menjadi pendiam dan menarik diri, merasa buruk dan tidak berharga.

Konflik-konflik dengan rakan sebaya membuat remaja menarik diri dari lingkungan dan merasa kalau dirinya tidak berharga dan tidak diharapkan persekitaran sosialnya. Hal ini boleh menyebabkan remaja menjadi antisosial atau melarikan diri pada hal-hal negatif seperti ubat-ubat terlarang maupun kenakalan remaja.

1. Remaja dengan teman wanita

Masa remaja merupakan masa meningkatnya minat terhadap lawan jenis. Hal ini dipengaruhi oleh peningkatan hormon dalam diri remaja. Pada masa ini remaja sudah mula menjalin hubungan dengan lawan jenis yang sering disebut pacaran atau tarikh. Bagi sebahagian remaja boleh mempunyai pacar merupakan prestasi tersendiri kerana remaja merasa boleh diterima dan disukai orang lain. Dengan demikian remaja mengembangkan body image yang positif sehingga meningkaykan harga dirinya. Berbeza dengan remaja yang tidak mempunyai teman lelaki, mereka merasa ditolak dan tidak diingini. Mereka merasa buruk dan menurunkan body image -nya. Perasaan ditolak ini boleh membawa remaja lari ke hal-hal negatif. Remaja yang sudah berpacaran juga mengalami konflik-konflik antara lain:

• Perbezaan pendapat diantara keduanya.
• Pacar yang selingkuh.
• Tidak percaya, curiga, cemburu.
• Teman wanita yang mempunyai tabiat buruk boleh membawa pasangannya menjadi seperti dirinya.
• Pacaran yang tingkatnya sudah berlebihan dapat mengarah pada seks bebas dan kehamilan remaja kerana pada masa remaja minat seks juga meningkat.
• Putus dengan teman wanita boleh menyebabkan sedih yang berpanjangan, kemurungan bahkan boleh menyebabkan bunuh diri.
• Perasaan ditolak dan tidak diingini kerana diputus pacar boleh membuat remaja menarik diri atau lari pada hal-hal negatif.

1. Remaja di sekolah

Tuntutan-tuntutan orang tua agar anaknya boleh berprestasi di sekolah boleh menyebabkan remaja tertekan apabila remaja yang bersangkutan tidak mampu memenuhi harapan-harapan orang tua . Remaja yang prestasinya buruk cenderung menarik diri atau melakukan tindakan yang mengacau. Prestasi buruk membuat remaja merasa kecil dan tidak diterima di persekitaran sekolah. Disamping boleh membuat prestasinya semakin hancur, remaja juga boleh lari ke hal-hal negatif. Remaja yang boleh berprestasi akan merasa dihargai dan mempunyai self-conceptyang baik. Merasa diterima kerana mempunyai kemampuan dan pasti akan banyak teman. Boleh diterima persekitaran sosialnya akan membuat remaja mencari identitinya.

1. kenakalan remaja, ubat-ubat terlarang, kehamilan pada remaja dan gangguan-gangguan makan

masa remaja yang merupakan masa pencarian identiti memang masa yang sangat rawan. Perubahan fizikal dan emosional membuat remaja sangat peka. Sokongan dari orang tua dan rakan-rakan sebaya sangat penting bagi remaja mencari identitinya. Dengan merasa diterima baik oleh keluarga dan lingkungan sosialnya membuat remaja mengembangkan self-concept yang positif. Seterusnya remaja akan berkembang menjadi remaja yang baik dan boleh bertahan serta menyesuaikan diri dengan harapan-harapan sosial.

Remaja yang mengalami penolakan keluarga dan lingkungan sosialnya akan mengalami kebingungan dalam pencarian identitinya. Remaja akan merasa sendirian menghadapi segala perubahan dan tekanan-tekanan hidup yang bagi remaja sangat berat. Orang tua yang tidak memahami keadaan remaja membuat remaja seolah tidak difahami. Penolakan keluarga membuat remaja merasa kecil dan takut menghadapi persekitaran. Hal ini akan menjejaskan hubungan remaja dengan rakan sebaya. Ditolak oleh kumpulan merupakan pukulan yang sangat berat bagi remaja kerana remaja merasa hanya sahabatlah yang paling mengerti. Hubungan dengan lawan jenis yang tidak baik atau diputus teman wanita dan prestasi sekolah yang buruk membuat remaja merasa tidak berharga. Semua masalah di atas memang berkaitan satu sama lain dan boleh membawa remaja yang putus asa lari ke ubat-ubat terlarang, kenakalan remaja, dll.

• Ubat-ubat terlarang

Remaja yang mengalami penolakan sosial boleh lari pada ubat-ubat terlarang. Seperti alkohol dan kokain. Alkohol adalah ubat-ubatan yang paling banyak digunakan oleh remaja di masyarakat kita. Bagi mereka, alkohol memberi saat-saat yang nikmat, juga saat-saat sedih. Selain itu ada kokain yang kesannya memberi perasaan gembira yang tinggi yang kemudian hilang, disusuli dengan perasaan-perasaan kemurungan, lesu, susah tidur dan cepat marah. Remaja khususnya menggunakan ubat-ubatan sebagai suatu cara untuk mengatasi stres. Orang tua, rakan sebaya, dan sokongan sosial memainkan perananpenting dalam mencegah penyalahgunaan ubat-ubatan di kalangan remaja.

• kenakalan remaja

Kenakalan remaja merujuk kepada suatu julat tingkah laku yang luas, mulai dari perilaku yang tidak dapat diterima secara sosial (bertindak berlebihan di sekolah), pelanggaran (melarikan diri dari rumah) hingga tindakan-tindakan jenayah. Beberapa peramal kenakalan meliputi identiti yang negatif, kawalan diri yang rendah, harapan-harapan pendidikan yang tidak sesuai dengan kemampuan remaja, pengaruh rakan sebaya, status sosio-ekonomi yang rendah dan kurangnya sokongan orang tua.

• Kehamilan pada remaja

Pacaran yang terlalu jauh boleh mengakibatkan kehamilan pada remaja yang sangat terdedah. Angka kehamilan yang tinggi juga dibarengi dengan angka pengguguran yang tinggi juga. Kemungkinan hubungan seks dilakukan suka sama suka atau takut diputus oleh pasangan sehingga rela melakukan apa sahaja demi pasangan. Seperti telah dijelaskan remaja takut ditolak oleh pasangan kerana merasa tidak berharga sehingga remaja rela melakukan semuanya asalkan hubungannya tidak berakhir.

• Gangguan-gangguan makan

Penolakan dari lingkungan sosialnya membuat remaja merasa buruk, harga diri rendah dan body image negatif sehingga remaja berusaha dengan keras untuk menjadi seseorang yang diingini iaitu berusaha menjadi seperti orang yang diidolakan atau icon . Remaja khususnya perempuan berusaha menjadi kurus kerana tubuh seperti itulah yang dianggap sempurna sehingga mereka berlumba-lumba untuk menjadi kurus. Hal ini menyebabkan berlakunya gangguan-gangguan makan seperti anoreksia nervosa dan bulimia yang justru merosakkan tubuh dan yang paling fatal boleh menyebabkan kematian.

Gejala Sosial Dalam Kalangan Remaja

GEJALA sosial merupakan satu amalan tidak sihat yang sering dikaitkan dengan remaja pada masa kini. Gejala atau masalah yang ketara yang dapat kita lihat dalam masyarakat kita pada hari ini adalah seperti masalah atau gejala samseng atau gangsterisme, seks bebas, pembuangan bayi, merempit atau lumba haram, penyalahgunaan dadah, minum arak dan ponteng sekolah. 

Gejala-gejala seperti ini dapat mendorong seseorang remaja terjebak ke lembah yang boleh merugikan diri sendiri, keluarga, masyarakat dan negara. Seringkali kita dengar berbagai-bagai berita buruk yang sering disiarkan dikaca-kaca televisyen, di corong-corong radio mengenai masalah ini terutamanya kes pembuangan bayi, kes gangster (buli), dadah, ponteng sekolah dan lain-lain lagi. 

Zaman remaja merupakan zaman yang sangat menyeronokkan bagi setiap individu. Pada zaman remaja, seseorang individu sudah semestinya ingin mencuba pelbagai benda dalam kehidupan mereka. 

Kehidupan zaman remaja seolah-olah memberikan kebebasan yang sepenuhnya untuk melakukan pelbagai perkara tanpa berfikir panjang terlebih dahulu. Oleh sebab itu, tidak mustahil seseorang remaja boleh terjebak ke lembah gejala sosial yang tidak sihat ini. 

Jika kita teliti dengan mendalam terdapat banyak punca kenapa golongan remaja mudah terjebak dalam kancah gejala sosial. Antara punca-punca berlakunya masalah ini adalah kurangnya didikan agama dalam keluarga, ibu bapa terlalu sibuk dengan urusan harian mereka sehingga mengabaikan tanggungjawab mereka sebagai ibu bapa terhadap anak-anak. 

Selain itu, berpunca daripada pergaulan bebas, kurangnya kasih sayang ibu bapa dan sebagainya. Hal ini, menyebabkan remaja sekarang terlalu bebas untuk melakukan apa sahaja tanpa berfikir terlebih dahulu sama ada perkara yang dilakukan itu baik ataupun buruk. 

Oleh itu, masalah ini haruslah dibendung daripada sekarang agar tidak menyesal dikemudian hari terutamanya ibu bapa. Ibu bapa perlulah meluangkan lebih banyak masa bersama anak-anak di rumah, memberikan perhatian yang penuh kepada anak-anak agar mereka lebih berasa disayangi. 

Selain itu, pendidikan agama juga haruslah ditekankan dalam hidup anak-anak supaya mereka berakhlak mulia dan tahu membezakan yang mana baik dan yang mana buruk. Oleh itu, masalah ini perlu dikawal sejak dari rumah dan perlu diterapkan sejak kecil lagi agar dapat melahirkan generasi yang elok perangai dan akhlaknya pada masa hadapan bak mengikut peribahasa Melayu iaitu “sediakan payung sebelum hujan”.

Kurangnya Nilai atau Pendididikan Agama
Kurangnya nilai dan pegangan agama yang kukuh maka tidak mustahillah iman seseorang itu akan goyah terutamanya insan yang baru hendak mengenal selok-belok kehidupan di dunia ini yang penuh dengan segala cabaran dan dugaan hidup. 

Ajaran agama perlulah diterapkan sejak dari rumah lagi. Ibu bapa bertanggungjawab dalam memberikan ajaran agama yang sempurna untuk membentuk akhlak anak-anak supaya lebih baik dan dapat membezakan antara yang baik dan buruk. 

Jika ibu bapa tidak menerapkan ajaran agama dalam diri remaja, sedikit sebanyak remaja tersebut kurang panduan dalam menghadapi cabaran sosial yang serba mencabar ini. Pendidikan agama perlu diterapkan dalam diri remaja sejak kecil lagi. 

Ajaran yang terkandung di dalam Al-Quran dan Hadis sebenarnya sudah cukup menyeluruh untuk dijadikan panduan hidup dalam menerangi kegelapan. Islam sudah menerangkan secara jelas tentang bahana atau hukuman setiap gejala sosial jika dilakukan oleh orang Islam. 

Jika panduan agama ini dijadikan satu pegangan yang kukuh dalam diri maka, secara tidak langsung gejala sosial tidak akan wujud dalam negara dan ia dapat dibendung dengan baik sekali. 

Hal ini tidak hanya berfokuskan kepada penganut agama Islam sahaja, agama-agama lain juga seperti agama hindu, buddha, kristian dan lain-lain mencegah sekeras-kerasnya penganut mereka melakukan perkara-perkara yang tidak baik yang boleh menimbulkan kerumitan dalam hidup. 

Sekiranya ajaran atau didikan agama yang sempurna maka, hidup manusia dalam keluarga, masyarakat dan negara akan aman dan bebas daripada segala gejala sosial yang timbul seperti lumba haram, dadah, bergaduh dan sebagainya.

Ibu Bapa Yang Terlalu Sibuk
Ibu bapa yang terlalu sibuk dengan tugas masing-masing merupakan salah satu punca berlakunya gejala sosial ini. Majoriti pada zaman sekarang ibu bapa boleh dikatakan 80% bekerja kedua-duanya sehinggakan kualiti masa untuk bersama dengan anak-anak di rumah tiada, menyebabkan kehidupan seharian anak-anak terabai dan secara tidak langsung nilai kasih sayang juga berkurangan. 

Kesibukan bukan alasan sebagai penghalang ibu bapa mengambil berat hal anak-anak mereka. Paling penting ibu bapa tahu peranan dan mengamalkan masa yang berkualiti dengan anak-anak. Ibu bapa seharusnya mempunyai masa untuk berkomunikasi dan mengambil tahu perihal anak-anak mereka. 

Selain itu, ibu bapa yang memiliki anak remaja hendaklah ‘menjadi rakan’ kepada mereka. Dengan ini anak-anak akan lebih mempercayai ibu bapa dan menjadikan mereka sebagai rujukan jika berdepan dengan masalah. 

Apabila anak-anak bercerita tentang masalah mereka, ibu bapa hendaklah memberikan tumpuan. Jangan terus membuat spekulasi yang tidak baik ataupun terus menghukum. Berikan masa untuk berbincang dan mencari jalan penyelesaian terbaik. Tetapi dunia hari ini, disebabkan kesibukkan itu ibu bapa semakin merasakan berada di zon selesa.
    
Peranan Ibu Bapa
Ibu bapa merupakan insan yang paling terdekat dengan anak-anak atau remaja. Ibu bapa haruslah meluangkan lebih banyak masa dengan anak remaja mereka di rumah. Menerapkan nilai-nilai kasih sayang yang mencukupi serta ajaran atau didikan agama yang sempuran untuk membentuk keperibadian yang sempurna dan mulia. 

Selain itu juga, ibu bapa yang memiliki anak remaja hendaklah menjadi rakan kepada mereka. Dengan ini anak-anak akan lebih mempercayai ibu bapa dan menjadikan mereka sebagai rujukan jika berdepan dengan masalah. 

Apabila anak-anak bercerita tentang masalah mereka, ibu bapa hendaklah memberikan tumpuan. Jangan terus membuat spekulasi yang tidak baik ataupun terus menghukum. Berikan masa untuk berbincang dan mencari jalan penyelesaian terbaik. 

Selain itu, ibu bapa juga perlu mengenali rakan anak-anak remaja mereka. Jika perlu, sesekali minta supaya anak-anak membawa rakan-rakan mereka ke rumah supaya dapat dipastikan dengan siapa anak kita berkawan. 

Ibu bapa harus sentiasa berdoa agar anak-anak mereka terhindar dari perkara-perkara yang tidak diingini. Mereka harus sedar bahawa doa ibu bapa sangat penting untuk kesejahteraan hidup anak-anak dan juga ia membawa keberkatan dalam hidup seharian.
    
Peranan Sekolah
Peranan pihak sekolah terutamanya guru-guru merupakan satu langkah yang perlu diambil serius. Guru-guru di sekolah pula bukanlah sekadar pembimbing akademik, tetapi harus menjadi rakan kepada remaja. Guru yang diingati oleh remaja ialah guru yang boleh dibawa berbincang dan sama-sama menyelesaikan masalahnya. 

Guru yang hanya memerintah akan diingati sebagai pemerintah dan tidak didekati. Hasilnya, arahan akademik bukan sahaja tidak dipatuhi, bahkan mewujudkan pemberontakan antara pelajar dengan gurunya. Ini pula akan menyebabkan pelajar tidak mempunyai minat terhadap proses pembelajaran. Oleh itu, guru perlulah pandai mengambil hati murid-murid mereka juga agar suasana yang sihat dapat diwujudkan.
    
Kesan Ke atas Individu
Kesan ke atas individu itu sendiri iaitu remaja yang terlibat. Seseorang insan yang dilahirkan didunia yang fana ini ibarat sesuci kain putih yang tiada kotoranya, ia terpulang pada seseorang individu itu bagaimana dia hendak mencorakkan kehidupannya. 

Individu yang mencorakkan dirinya dengan akhlak yang baik akan dipandang mulia dan tinggi, berbanding individu yang mencorakkan dirinya dengan perkara-perkara negatif akan dipandang serong dan dicemuh oleh masyarakat sekeliling. 

Bagi seseorang yang bergelar muslim terutamanya remaja, akhlak yang baik seharusnya dihiasi dengan perkara-perkara keimanan dan ketakwaan kepada Allah. Sebaliknya, kebanyakan remaja muslim pada hari ini tidak mengikut ajaran Islam yang sebenarnya, sebaliknya memalukan agama, bangsa dan negara. 

Tidak dapat dinafikan juga kesan gejala sosial ini akan memberikan kesan yang mendalam pada diri seseorang remaja itu sehingga boleh membawa kepada kerosakkan diri sendiri akibat daripada tindakan bodoh yang dilakukan itu.
    
Kesan Kepada Keluarga
Seterusnya, kesan kepada keluarga. Akhlak seseorang individu remaja yang baik dan mulia datangnya daripada sesebuah institusi kekeluargaan yang harmoni dan bahagia. Oleh sebab itu, keruntuhan akhlak dalam institusi kekeluargaan akan memberikan kesan yang besar ke atas kebahagian dan keharmonian sesuatu institusi kekeluargaan itu. 

Akibat daripada wujudnya ketidak harmonian dalam kekeluargaan, sesebuah kekeluargaan pastinya akan berlakunya penceraian. Ini akan menjadikan masa depan anak-anak akan terbiar dan tidak terpelihara, seterusnya hilang tempat bergantung dan bermanja. Kesannya berlakunya masalah-masalah sosial yang lain seperti budaya lepak, ketagihan dadah, pelacuran, perjudian, hubungan sesama jenis dan masalah-masalah yang lain.

Kesimpulan
Secara kesimpulannya, kita semua haruslah bertindak dengan lebih pantas dan tuntas dalam menangani masalah gejala sosial ini agar tidak terus merebak menjadi lebih parah lagi. Pelbagai langkah boleh diambil dan dilaksanakan, tetapi apa yang lebih penting ibu bapa mestilah memainkan peranan dan tanggungjawab dalam mengatasi masalah keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja. 

Dengan kata lain, walauapapun langkah yang diambil oleh mana-mana pihak, tanpa kerjasama daripada ibu bapa, nescaya gejala ini sukar diatasi. Seseorang individu (remaja) mestilah memikirkan terlebih dahulu apa yang hendak dilakukan dan kesan yang bakal mereka hadapi agar tidak menyesal dikemudian hari. 

Masalah sosial haruslah dipandang serius oleh semua pihak kerana para remaja merupakan aset yang penting untuk pembangunan negara pada masa yang akan datang. Justeru, semua pihak mestilah memainkan peranan dan bertanggungjawab untuk menangani masalah sosial supaya para remaja tidak terjerumus dalam gejala sosial tersebut. 

Sekirannya negara bebas daripada segala gejala sosial ini maka, negara  dapat melahirkan generasi yang bersih daripada segala masalah dan generasi yang dilahirkan ini dapat menerajui negara kita ke arah Wawasan 2020 serta dapat membentuk sebuah negara yang aman, damai dan harmoni. 

Selain itu, kehidupan seharian dapat dijalankan tanpa ada sedikit perasaan risau atau bimbang dengan masalah-masalah yang akan berlaku. Oleh itu, semua pihak perlu berganding bahu tanpa menunding jari kepada satu pihak sahaja untuk menangani masalah gejala sosial ini. Muafakat bersama akhirnya akan membawa berkat dalam kehidupan kita. – HARAKAHDAILY 2/2/2016